escoles
L’escola és un espai on els infants hi passen mínim cinc hores al dia.
Si aconseguim que s’hi sentin acollits i a ple, faran aprenentatges orgànics i perennes. Per això cal que treballem profundament en la creació d’ambients preparats.
FORMACIÓ EN AMBIENTS PREPARATS
La base
- Espais amables i acollidors amb la primera infància i la joventut: una eina elemental.
- Ingredients bàsics: aire net, estructura, ordre, claredat i coherència.
- Ritmes connectats amb la vida i les autèntiques necessitats de les persones.
- Ús eficaç del llenguatge: com parlar perquè ens escoltin.
escoles
Fer de les aules una llar
- Adaptar els espais disponibles fent visible l’amabilitat que puguin tenir.
- Canviar per recursos efectius els esforços verbals quan resulten estèrils.
- Relació amorosa entre mestres, alumnes i entorn.
- Un lloc per a cada cosa i cada cosa al seu lloc.
- Comunicació senzillament fluida amb els nens i nenes. Com es fa?
DOCENTS
Educar al segle XXI
- L’aula és el jardí de qui hi exerceix la professió educativa.
L’alumnat és el grup de flors i plantes que hi creixen.
Oferim recursos i processos efectius per a qui se sent o es vol sentir un veritable jardiner a les seves aules.
Opcions per a treballar amb eficàcia i sense desgastar-se.
Caixa d’eines i recursos útils tant en aules presencials com en aules virtuals.
CLAUSTRES
Claus de coordinació i cooperació
Claus mestres a nivell de centre educatiu: l’equip docent.
Els talents de cada claustre: qui és realment cadascú?.
Perspectiva: com suma cada persona en la configuració del seu claustre.
Fer realitat la cooperació laboral i la coordinació de tasques.
Caixa d’eines i recursos útils per augmentar l’eficàcia reduint el desgast personal.
